کتاب

مؤلف: دكتر تقي ابو طالبي احمدي

184 صفحه، وزيري، 1395، چاپ اول،  500 جلد

ما با پذيرش پيمان نامة ازدواج، خانواده تشكيل مي دهيم و خانواده، چيزي بيش از مجموعه افرادي است كه در يك فضاي مادي و رواني خاص به سر مي برند. خانواده يك نظام اجتماعي و طبيعي است كه ويژگي هاي خاص خود را دارد. در اين كتاب ما با عوامل مهم در روش هاي همسر داري و پيش از آن ازدواج موفق آشنا مي شويم و به خواننده توصيه هاي لازم در اين زمينه داده مي شود.

مؤلف: دكتر مرتضي منطقي

424 صفحه، وزيري، 1395، چاپ اول، 1000 جلد

چت روم ها يا اتاق هاي گپ اينترنتي، به عنوان قسمتي از فضاي مجازي، عينأ متضمن آميزه اي از فرصت ها وتهديدها است كه مؤلف در صدد بر آمده است با ترسيم انگيزه ها و تبعات كاربري نوجوانان و جوانان از چت روم ها شناخت اوليه اي در ارتباط با چگونگي كاربري كاربران در اين جهت به دست بدهد. انجمن اوليا و مربيان با توجه به اهميت بحث فضاي مجازي، از اين آثار استقبال كرده، معلمان و دست اندر كاران فضاي تعليم و تربيت و فرهنگ كشور را در اين جهت ارتقاء مي دهد.

مؤلف:توماس فلن

مترجمان: دكتر غلامعلي افروز، دكتر اسما عاقبتي- دكتر فرهاد چنگيزي

244 صفحه، وزيري، 1397، چاپ دوم

هدف از تأليف اين كتاب كمك به والدين در فراهم كردن زمينة رشد فكري، شخصيتي و يادگيري كودكان است. اين اثر تاكنون به بيشتر از بيست زبان زنده دنيا ترجمه شده است، اميدواريم كه اين اثر راهگشاي والدين ومربيان در موضوع خطير تربيت فرزندان باشد.

مؤلف: دكتر مرتضي منطقي(استاد دانشگاه خوارزمي)

460صفحه، وزيري، 1395

انتشارات انجمن اوليا ومربيان افتخار دارد با چاپ و نشر اثر حاضر، گامي مؤثر به منظور افزايش آگاهي، نظارت مستقيم و غير مستقيم، دنياي مجازي، حفاظت وفرهنگ استفادة صحيح از ابزارفناوري را براي نسل هاي آينده به وجود آورند.

مؤلف: دكتر مرتضي منطقي(استاد دانشگاه خوارزمي)

480صفحه، وزيري، 1395، چاپ اول

اين كتاب در زمينة شناخت ابعاد و وجوه مختلف فضاي مجازي تهيه شده است. شبكه هاي اجتماعي تلفن همراه، به عنوان قسمتي از فضاي مجازي، عينأ متضمن آميزه اي از فرصت ها وتهديدها است كه مؤلف كتاب در صدد برآمده است با ترسيم آثار و تبعات كاربري دانش آموزان دبستاني از شبكه هاي اجتماعي، شناخت اوليه اي در ارتباط با كاربري كاربران در اين جهت به دست بدهد و با طرح اقدام هاي كلان نگر، حد واسط و خردنگر اوليا، آنان را ياري رساند.

مؤلف: دكتر عظيم محبي

60صفحه، وزيري، 1395، چاپ اول 

اشاعة مفهوم كار آفريني، بستر سازي براي فرهنگ حامي كار آفريني و مهم تر از همه تربيت افراد تحصيل كرده براي تمامي جوامع از اهميت و ضرورت حياتي برخوردار است و در اين بين نقش خانواده ومدرسه در فرهنگ سازي، نهادينه نمودن و آمادگي بستر كار آفريني، انكار ناپذير است. فضاي مطلوب درون خانواده وهمراهي مدرسه اين امكان را به فرزندان مي دهد تا با گسست از عادت ها وباور هاي ناقص خود درپي تغيير انديشه واعتلاي عملكرد خود در روند كار آفريني وفعاليت اقتصادي باشند. با مطالعة اين كتاب، نويسنده شما را به اهداف مورد نظر نزديك مي كند.

مؤلفان: سارا مرادي كلاره، دكترمرتضي منطقي

189 صفحه، وزيري، چاپ اول، سال 1396، 500جلد

«اين كتاب دردرجه نخست توجه مشاوران، روان شناسان، روان پزشكان، درمان گران و مراجعان را نسبت به ظرفيت هاي گسترده طبيعت، از جمله ظرفيت هاي درماني آن معطوف مي نمايد و در درجة بعد برخي ديدگاه هاي مطرح در مشاوره و روان درماني در بستر طبيعت را كه در غرب مطرح شده است، با اتكا به ذخاير فرهنگ بومي ايران، از نگاهي نو نسبت به مقولة طبيعت درماني مورد نقد و بررسي قرار  مي دهد. مي توان گفت كه اين اثر، ضمن نقد وبررسي چند ديدگاه غربي در زمينة طبيعت درماني، به طرح مختصات ديدگاه طبيعت درماني از منظر معنويت گرا پرداخته است».

جودی آرنال

دکتر جهانشاه میرزابیگی

501 صفحه ، وزیری

1397

کث هانتر

دکتر علی ایمانی

294 صفحه ، وزیری

1396

شناخت و مدیریت رفتار کودکان از طریق کار گروهیبرای سنین 7 تا 11 سالگی بر اساس برنامه کودک محور

مؤلف: پيتروست وود

مترجم: علي عرباني دانا

 168 صفحه، رقعي، چاپ اول، سال 1396

« اين كتاب براي والديني نگارش شده است كه مي خواهند مطالب بيش تري دربارة مشكلات يادگيري كودكان بدانند. بسياري از والدين دوست دارند بدانند كه چرا فرزندشان در يادگيري دچار مشكل مي شود و براي رفع اين مشكل چه كاري مي توانند انجام بدهند. گرچه تأكيد اصلي اين كتاب بر دانش آموزان عاديِ مدارس عادي است، اما دربارة دانش آموزان داراي ناتواني هاي مختلف نيز اطلاعاتي مقدماتي در آن گنجانده شده است».

پیتر وست وود

علی عربانی دانا

167 صفحه ، رقعی

1396

مؤلفان: الیزابت دوپونت اسپنسر، دکتر رابرت ال. دوپونت، دکتر کارولین ام. دوپونت

مترجم: زهره ملکی

258 صفحه، وزيري، چاپ اول، 1397

الهام بخش ما ، این رویاست که غلبه بر مشکلات اضطراب در دوران کودکی، پایان بخش درد و ناتوانی ناشی از اضطراب خواهد بود، به گونه ای که وقتی کودکان مضطرب بزرگ شده و خود عهده دار مراقبت از فرزندانشان شدند، این مشکل به صورت خاطره‌ای دور، اما دلگرم کننده درذهن نقش خواهد بست ...«كتاب درمان اضطراب كودكان: راهنماي والدين»، عنصر گم شدة اصلي در درمان كنوني كودكان مضطرب است. والدين جهت كمك به درمان كودكشان ، فعالانه وارد عمل مي شوند. اين كتاب براي والدين نگاشته شده است و به سبكي صريح و معنادار به توصيف اضطراب در كودكان و درمان مي پردازد.

الیزابت دوپونت اسپنسر ، دکتر رابرت ال . دوپونت ، دکتر کارولین ام . دوپونت

ترجمه ی زهره ملکی

چاپ 1397

الهام بخش ما ، این رویاست که غلبه بر مشکلات اضطراب در دوران کودکی،پایان بخش درد و ناتوانی ناشی از اضطراب خواهد بود ، به گونه ای که وقتی کودکان مضطرب بزرگ شده و خود عهده دار مراقبت از فرزندانشان شدند،این مشکل به صورت خاطره ای دور ، اما دلگرم کننده در ذهن نقش خواهد بست ...

رسالت ما تسکین آلام شماست ...

این کتاب به کودکان مضطرب و والدینشان تقدیم می گردد.

کتاب حاضرشامل مجموعه ایاز مقاله های تربیتی است که در طول سال ها مطالعه و تحقیق مولف محترم پیرامون راهکارهای نویت تربیتی در خانه و در محیط های آموزشی به منظور کمک به رشد همه جانبه کودکان و پیشگیری از مسائل تحصیلی و رفتاری آنان تدوین شده است .

از سرکار خانم بازرگان برای تدوین این مجموعه ی ارزشمند که با مخاطب قرار دادن سه بنیاد عمده ی تعلیم و تربیت ، یعنی خانواده ، مدرسه و نظام سیاست گزاری آموزش و پرورش ، روش های مشارکت و همفکری این سه بنیاد را بررسی کرده است ، تشکر می کنیم. 

مؤلف: دكتر زهرا بازرگان

 192صفحه، رقعي،  1397، چاپ اول

« اين كتاب، مجموعه اي از مقاله هاي تربيتي است كه مؤلف پيرامون راهكارهاي نوين تربيتي در خانه و در محيط هاي آموزشي به منظور كمك به رشد همه جانبه كودكان و پيشگيري از مسائل تحصيلي و رفتاري آنان تدوين نموده است. در اين مجموعه مقالات، نويسنده با نگرشي جامع به مسائل تربيتي موجود در خانه و مدرسه، عواملي از قبيل خصوصيات فردي كودك، روش هاي تربيتي خانواده، شرايط فرهنگي اجتماعي محيط مدرسه، ساختار پنهان آن و تركيب و تعامل آنها را از عوامل اصلي ايجاد و شكل گيري رفتارهاي كودكان و نوجوانان معرفي مي كند».