کتاب

مؤلفان: جان كارلسون، لن اسپري وجوديث لويس

مترجمان: دكتر شكوه نوابي نژاد استاد روان شناسي دانشگاه خوارزمي، حسن مخلص دانشجوي دكتراي تخصصي مشاورة خانواده

356صفحه، وزيري، پاييز1397

در اين اثر تلاش شده است تا هريك از ديدگاه هاي يكپارچه، عميقأ مورد بررسي قرار گيردورويكردهاي درمان همتاسازي منطبق با نيازهاي خانواده ها همراه با مثال هاي باليني متنوع در اختيار كارگزاران بهداشت روان قرار گيرد تا آنان با فنون و مهارت هاي آموخته شده از اين رويكرد ها به خانواده ها در حل مسائل و مشكلات خانوادگي ياري رسانند. به طور كلي ساختار ومحتواي كتاب، چشم اندازي جديد و گسترده به خواننده ارائه مي كند. اين كتاب اثري جامع براي دانش آموختگاني است كه دوره هاي مقدماتي را گذرانيده اند و در دوره هاي تحصيلات تكميلي به دانش افزايي تخصصي در ابعاد نظري و عملي حوزة خانواده درماني پرداخته اند.

مؤلف: دكتر زهرا بازرگان

 26صفحه، پالتويي ، 1397، چاپ اول

بی شک فرزندپروری و آموزش و پرورش نسلی موفق و کارآمد در عصر حاضر و در تمام جوامع از جایگاه ویژه ای برخوردار است،

چرا که به واقع فرزندان ، سازنده ی فردای کشور و  آینده و سرنوشت خویش هستند. 

نمیتوان با تکیه بر علوم و شیوه های آموزشی_ تربیتی چندین نسل قبل ، فرزندانی آگاه با معلوماتی قابل قبول در سطح جهانی

و آماده برای رویارویی و مدیریت جوانب مختلف زندگی امروز تربیت کرد.

کتاب حاضر تالیف سرکار خانم دکتر زهرا بازرگان با زبانی ملموس و قابل درک به بررسی مسائل عمده آموزش و پرورش پرداخته است.

مؤلفان: جك هاميلتون، اليزابت سي من، شارلين گيي، هيلاري فري من،

مترجمان: اكبر روحي، شيرين سليمي

168صفحه، رقعي،1397

در لحظاتي از زندگي، درگير تعارض با فرد ديگري مي شويد، خواه اختلاف كوچكي با فروشندة مغازه باشد يا جنگي كامل با يكي از افراد فاميل. هيچ دو نفري روي اين كرة خاكي، دقيقأ شبيه هم نيستند وهمين تفاوت ها، نيازها و ارزش هاي متفاوت، عامل ايجاد تعارض است. مديريت اين تعارضات در تعاملات گوناگون امري ضروري بوده و يادگيري مهارت رفع اختلاف و تعارض به شكل مؤثر براي تمامي  افراد بسيار مهم است. در اين كتاب ضمن ارائه راه حل ها و راه كار هاي كاربردي مورد نظر معرفي شده است كه مي تواند موضوع را براي خوانندگان روشن و آشكار نمايد.

مؤلف: ابراهيم اصلاني

248صفحه، رقعي، 1397، چاپ اول، 1000جلد

امروزه همه از سرعت تغییرات سخن می‌گویند، تغییراتی که همۀ جنبه‌های زندگی ما و به‌ویژه روابط خانوادگی، زناشویی و تربیت را تحت تأثیر قرار داده است و برای زندگی امروزی، به نوع دیگری از شناخت، آمادگی و سازگاری نیاز داریم. تا به خود می‌آییم، می‌بینیم که موضوعی جدید وارد زندگی‌مان شده است، بدون آن‌که دقیقاً بدانیم تکلیف ما چیست و چه کاری مناسب است. حرف زدن، گلایه کردن و منفی‌بافی در بارۀ وضعیتی که در زندگی امروز داریم، کافی نیست و لازم است مسائل و چالش‌های تربیت، زناشویی و روابط خانوادگی را درست بشناسیم تا بتوانیم رفتارهای مناسبی انجام بدهیم و تصمیم‌های درستی بگیریم. اثر حاضر می‌تواند والدین و مربیان را با مسائل و چالش‌های امروزی خانواده، زناشویی و تربیت بیشتر آشنا کند و شناخت دقیق‌تری از موضوعات به آنها بدهد، آمادگی خانواده‌ها را در مواجهه با تغییرات تقویت کند و در شکل‌گیری خانوادۀ متعادل و مطلوب مؤثر باشد. علاوه بر آن، مطالب این مجموعه می‌تواند برای کارشناسان، صاحب‌نظران و همۀ علاقه‌مندان حوزه‌های خانواده، روان‌شناسی، مشاوره، تربیت، جامعه‌شناسی و بهداشت و سلامت، قابل استفاده و سودمند باشد. 

مؤلف: ابراهيم اصلاني

248صفحه، رقعي، 1397، چاپ اول، 1000جلد

امروزه همه از سرعت تغییرات سخن می‌گویند، تغییراتی که همۀ جنبه‌های زندگی ما و به‌ویژه روابط خانوادگی، زناشویی و تربیت را تحت تأثیر قرار داده است و برای زندگی امروزی، به نوع دیگری از شناخت، آمادگی و سازگاری نیاز داریم. تا به خود می‌آییم، می‌بینیم که موضوعی جدید وارد زندگی‌مان شده است، بدون آن‌که دقیقاً بدانیم تکلیف ما چیست و چه کاری مناسب است. حرف زدن، گلایه کردن و منفی‌بافی در بارۀ وضعیتی که در زندگی امروز داریم، کافی نیست و لازم است مسائل و چالش‌های تربیت، زناشویی و روابط خانوادگی را درست بشناسیم تا بتوانیم رفتارهای مناسبی انجام بدهیم و تصمیم‌های درستی بگیریم. اثر حاضر می‌تواند والدین و مربیان را با مسائل و چالش‌های امروزی خانواده، زناشویی و تربیت بیشتر آشنا کند و شناخت دقیق‌تری از موضوعات به آنها بدهد، آمادگی خانواده‌ها را در مواجهه با تغییرات تقویت کند و در شکل‌گیری خانوادۀ متعادل و مطلوب مؤثر باشد. علاوه بر آن، مطالب این مجموعه می‌تواند برای کارشناسان، صاحب‌نظران و همۀ علاقه‌مندان حوزه‌های خانواده، روان‌شناسی، مشاوره، تربیت، جامعه‌شناسی و بهداشت و سلامت، قابل استفاده و سودمند باشد.

مؤلف: گري هورنباي

مترجم: مهرزاد فراهتي

224صفحه، رقعي، 1397

این کتاب راهنمایی مختصر و جامع در زمینه ایجاد همکاری بین والدین و معلمان است که باعث افزایش مشارکت والدین در آموزش و پرورش کودکان می­شود. خواندن این کتاب برای افرادي كه در نظام مدرسه كار مي­كنند بسیار سودمند خواهد بود زيرا ايده هاي کاربردی زيادي را ارائه مي­دهدكه می توانند نتايج خوبي به دست آورند. در فصول مختلف کتاب می توان به درک دقیقی از اهمیت مشارکت والدین و موانع مشارکت  آنها دست یافت. با مدلی مبتنی بر شواهد برای مشارکت والدین آشنا شد و دستورالعمل هایی برای اجرای فعالیت ها و ابتکارات مربوط به مشارکت والدین به دست آورد. همچنین راهبردهای ارتباطی مؤثر با والدین و مهارت های بین فردی کلیدی برای کار اثربخش با والدین ارائه شده است که منبع مناسبی برای روانشناسان مدرسه و روانشناسان تربیتی و به طور کلی برای افرادی که در نظام مدرسه فعالیت می کنند می باشد. امید است با یاری خداوند متعال، این کتاب به علاقه مندان و رهپویان این حوزه کمک نماید.

مؤلف: گري هورنباي

مترجم: مهرزاد فراهتي

224صفحه، رقعي، 1397، چاپ اول

این کتاب راهنمایی مختصر و جامع در زمینه ایجاد همکاری بین والدین و معلمان است که باعث افزایش مشارکت والدین در آموزش و پرورش کودکان می­شود. خواندن این کتاب برای افرادي كه در نظام مدرسه كار مي­كنند بسیار سودمند خواهد بود زيرا ايده هاي کاربردی زيادي را ارائه مي­دهدكه می توانند نتايج خوبي به دست آورند. در فصول مختلف کتاب می توان به درک دقیقی از اهمیت مشارکت والدین و موانع مشارکت  آنها دست یافت. با مدلی مبتنی بر شواهد برای مشارکت والدین آشنا شد و دستورالعمل هایی برای اجرای فعالیت ها و ابتکارات مربوط به مشارکت والدین به دست آورد. همچنین راهبردهای ارتباطی مؤثر با والدین و مهارت های بین فردی کلیدی برای کار اثربخش با والدین ارائه شده است که منبع مناسبی برای روانشناسان مدرسه و روانشناسان تربیتی و به طور کلی برای افرادی که در نظام مدرسه فعالیت می کنند می باشد. امید است با یاری خداوند متعال، این کتاب به علاقه مندان و رهپویان این حوزه کمک نماید.

مؤلف: ماريس بالسن

مترجم: مهدي حاجي اسماعيلي

312صفحه،رقعي، 1397، چاپ اول، 2000 جلد، 320000ريال

این کتاب چگونگی استفاده از راهبردهای يك رویکرد علمی – روان‌شناختی برای ارتقاي سطح هوش هیجانی - اجتماعی كودكان و نوجوانان و كمك به آنان در پیشگیری از گرفتار شدنشان به آسیب های روانی - اجتماعی را نشان می‌دهد. پرسش‌های بسیاری از والدین دربارة مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان، چه در کارگاه‌های آموزشی و چه در دفترهاي مشاوره، نشان دهندة نياز والدین به آگاهي از روش‌هاي علمي و كيفي فرزند‌پروری دارد. وجه مشترک این والدین در روش فرزند‌پروری سنتی، استفاده از رويكرد رفتارگرایی و یا تجربه‌های شخصی است که درآن پاداش (باج یا رشوه) وتنبیه (مجازات)  نقش اصلی را ايفا می‌کند. در این نوع فرزند‌پروری با فرزندانی دلسرد، مسئولیت‌گریز و ناشاداب مواجه خواهیم شد. کتاب حاضر با تاکید بر اصول و مفاهیم نظریة آدلر، راهبردهایی را برای فرزندپروری کیفی ارائه می‌کند و کاربست درست و مناسب آن در رابطه با فرزندان، به ارزش‌ها و مهارت‌هایی چون احترام، خودارزیابی، مسئولیت‌پذیری، خودانضباطی و مؤلفه‌های هوش هیجانی - اجتماعی در کودکان و نوجوانان منجر می شود.

مؤلف: ماريس بالسن

مترجم: مهدي حاجي اسماعيلي

312صفحه،رقعي، 1397

این کتاب چگونگی استفاده از راهبردهای يك رویکرد علمی – روان‌شناختی برای ارتقاي سطح هوش هیجانی - اجتماعی كودكان و نوجوانان و كمك به آنان در پیشگیری از گرفتار شدنشان به آسیب های روانی - اجتماعی را نشان می‌دهد. پرسش‌های بسیاری از والدین دربارة مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان، چه در کارگاه‌های آموزشی و چه در دفترهاي مشاوره، نشان دهندة نياز والدین به آگاهي از روش‌هاي علمي و كيفي فرزند‌پروری دارد. وجه مشترک این والدین در روش فرزند‌پروری سنتی، استفاده از رويكرد رفتارگرایی و یا تجربه‌های شخصی است که درآن پاداش (باج یا رشوه) وتنبیه (مجازات)  نقش اصلی را ايفا می‌کند. در این نوع فرزند‌پروری با فرزندانی دلسرد، مسئولیت‌گریز و ناشاداب مواجه خواهیم شد. کتاب حاضر با تاکید بر اصول و مفاهیم نظریة آدلر، راهبردهایی را برای فرزندپروری کیفی ارائه می‌کند و کاربست درست و مناسب آن در رابطه با فرزندان، به ارزش‌ها و مهارت‌هایی چون احترام، خودارزیابی، مسئولیت‌پذیری، خودانضباطی و مؤلفه‌های هوش هیجانی - اجتماعی در کودکان و نوجوانان منجر می شود.