مشاهده کتاب های منتشر شده سازمان مرکزی انجمن اولیا و مربیان
کتاب
دکتر آلفرد دبلیو. مانزرت
مترجم: علی رضا یزدان پناه
201 صفحه، رقعی
1395
برای سنجش هوش، از ابزارها و شیوه های مختلفی استفاده می شود. در این کتاب مؤلف، برای سنجش هوش، آزمونی را مطرح می کند و پاسخ آن را از مخاطبان می خواهد و در مرحله
مارکوس اشمیت، برند کهل هپ
مترجم: لیلا لفظی
219 صفحه، رقعی
در این اثر با (دید کاربردی )، مطالعات کاملی درباره ی (ترس کودکان ) دلیل به وجود آمدن ترس در آنان، راه های مقابله با
ترس مطرح شده است و مؤلفان تلاش نموده اند تا نحوه ی کمک
والدین
منصور فرقاني
285 صفحه. رقعي
1397
آگاهی اولیا و مربیان، کارشناسان و تصمیم گیران طرح ها و برنامه های ویژه ی کودکان از (جرائم و بزهکاری ) آنان، غیرقابل انکار است. نویسنده در این کتاب و طی سه بخش مبانی فقهی و حقوقی هر یک از جرائم و (تخلفات کودکان افزودن به لیست دلخواه
دکتر علی قائمی امیری
259 صفحه، وزیری
(آزادی و حدود آن در تربیت ) موضوعی است که ابعاد مختلف آن در ۱۲ بخش این کتاب مورد بررسی قرار گرفته است. آزادی، اهمیت و ضرورت آن، بهره گیری از آزادی در تربیت، نظرات و مرزها درباره ی آزادی، نشر، آموزش و ضرورت افزودن به لیست دلخواه
ریچارد ولفسون
مترجم: بهمن ابراهیمی
173 صفحه، رقعی
1386
واژه ی (زبان بدن ) که تعیین کننده ی توانایی انسان در برقراری ارتباط غیرکلامی با دیگران است به زبان ساده به پدران، مادران و مربیان این امکان را می دهد که کودکان را بهتر بشناسند و برخورد مناسب و دوستانه
جودی فورد
مترجم: مهین شهبازی نیا
120 صفحه، رقعی
1395
کتاب (چگونه فرزندان خود را دوست بداریم ) با هدف (پایه گذاری مراحل رشدکودکان ) بر اصولی مثبت و مناسب، برای رسیدن به (مقام والای انسانیت ) تألیف گردیده و محتوای آن (راهنمای عملی و کاربردی )، برای مربیان و والدینی است که بچه ها را دوست دارند، به کودکان عشق می ورزند و برای آغاز زندگی شیرین آنان تلاش می کنند. مخاطبان کتاب می توانند با بهره مند شدن از حکایت های واقعی کتاب و مطالب متنوع آن، بهتر فرزندان خود را دوست داشته باشند.
دکتر محسن ایمانی
276 صفحه، وزیری
بهار1393
نویسنده با بهره گیری از محتوای جلسات مشاوره ای خود با جوانان، به تألیف این کتاب پرداخته و تلاش نموده تا با بیان
شیوه های مناسب و راهنمایی آنان، بار مشکلات دوران عقد را
کاهش دهد و زمینه ی (تفاهم زوج های جوان )
دکتر علی قائمی امیری
379 صفحه، وزیری
دیدگاه های معصومین علیهم السام درباره ی خانواده، (مهم ترین
اسناد و محکم ترین بنیان ها ) محسوب می شود که در صورت عمل به آن ها باعث (استحکام شالوده ی خانواده ) خواهد شد. محتوای این کتاب، مشتمل بر (سخنان،
ویدا علیخانی
152صفحه، وزیری
1381
درباره ی پیری دیدگاه های فراوانی وجود دارد. مؤلف این کتاب پس از بیان مفهوم پیری، جمعیت شناسی سالمندان و پایگاه اجتماعی و اشتغال آنان، حدود ۲۰ نظریه از شخصیت ها، روان شناسان و صاحب نظران را در مورد پیری ذکر کرده و در فصل های افزودن به لیست دلخواه
شان کاوی
مترجم: ساناز قاسمی
432 صفحه، وزیری
1387
مخاطبان این کتاب ضمن آشنا شدن با تجارب تلخ و شیرین و زندگی آن دسته از نوجوانانی که بعضی از عادت ها، رفتارهای
موفقیت آمیزی در زندگی آنان بر جای گذاشته، با (هفت قدم )و به عبارت دیگر با (هفت
مارگارت. م. فیلیپس، مارجُری، کار اسمیت
مترجم: علی ایمانی
240 صفحه، رقعی
1386
اساس کار این کتاب، انعکاس پرسش هایی است که از سوی دانش آموزان مطرح گردیده و مؤلفان به آن ها پاسخ داده اند. به همین دلیل محتوای کتاب (پیشنهادهایی را برای رفع مشکلات ایجاد شده در کلاس درس
رضا فلاح چای
112 صفحه، رقعی
1396
مخاطب این کتاب پدران و مادران و مربیان کودکان نوپای یک ساله و دو ساله هستند، بازی های آموزشی مندرج در کتاب به گونه ای طراحی و معرفی شده اند که مخاطبان به آموزش های ویژه به تجهیزات و لوازم خاصی نیاز ندارند. مؤلف پس از تشریح موضوع (روان شناسی بازی )، بازی های آموزشی را براساس سن کودک و طی ۸ مرحله، از تولد تا ۲ سالگی
معرفی کرده و نحوه ی بازی با کودک را تشریح نموده است.
پل ر.آماتو
مترجم: مهناز محمدی زادگان
71 صفحه، پالتویی
در این کتاب پس از مقدمه، پیامدهای طلاق برای کودکان و بزرگسالان مطرح شده است. عواقب طلاق برای بزرگسالان و کودکان با سرفصلهای میانجی های اثرات طلاق، عوامل تعدیل کننده، متغیرهای جمعیت شناختی، طلاق به عنوان بحران یا فشار مزمن، محتوای افزودن به لیست دلخواه
سید احمد زرهانی، جعفر جوان بخت اول
103 صفحه، رقعی
بهار1390
کسانی که در پی (یافتن راه های مشارکت نوجوانان در خانه، مدرسه
و جامعه ) هستند، این کتاب با مطرح نمودن راه ها، شیوه ها و نحوه ی
جلب مشارکت نوجوانان، راهنمای مفیدی برای آنان می باشد. مؤلفان افزودن به لیست دلخواه
افشین سلیمانی
164صفحه، رقعی
تابستان 1391
محتوای کتاب (کلاس خلاقیت ) که براساس تجربیات علمی و عملی و مطالعات و پژوهش های مؤلف و همچنین استفاده از منابع گوناگون تألیف شده، شامل دو بخش می باشد. ماهیت و تعاریف خلاقیت، اجزا و مهارت های آن، ویژگی های افراد خلاق، موانع خلاقیت در افزودن به لیست دلخواه